Software libre para Windows y GNU/Linux que ayuda a nuestros alumnos a mejorar su proceso de lectura. Trabajo con la ruta fonológica y la ruta léxica.
lunes, 25 de noviembre de 2013
KATAMOTZ SOFTWARE LIBRE PARA TRATAR LA DISLEXIA Y OTROS PROBLEMAS DE LECTURA
KATAMOTZ DISLEXIA
Software libre para Windows y GNU/Linux que ayuda a nuestros alumnos a mejorar su proceso de lectura. Trabajo con la ruta fonológica y la ruta léxica.
Software libre para Windows y GNU/Linux que ayuda a nuestros alumnos a mejorar su proceso de lectura. Trabajo con la ruta fonológica y la ruta léxica.
domingo, 17 de noviembre de 2013
¿CÓMO TRABAJAR HABILIDADES SOCIALES EN PRIMARIA?
Muchas veces, nuestros hij@s, alumn@s, tienen problemas para relacionarse con sus iguales e incluso con los adultos. La mayoría de ellas, es porque carecen de habilidades sociales y emocionales.
Podemos ayudarles a conocerlas, desarrollarlas y utilizarlas en su vida diaria, a través de cortometrajes como estos, que a la vez de divertirles, les transmiten una enseñanza que luego puede ser el inicio de nuestra explicación en clase. Además, volver a recordarlo, representarlo, nos ayuda también a ponerlo en práctica a través de técnicas como el role playing o el modelado.
Os dejo un enlace con unos cuántos cortos y el video de Azu-lado, perfecto para trabajar el reconocimiento de emociones en las caras de los paraguas y de los elementos de la ciudad.
Espero que los disfrutéis y que os sean de utilidad.
CORTOS DE PIXAR
Además, incluyo una presentación en power point elaborada para explicar
de forma sencilla las emociones básicas a nuestros alumnos y cómo
reconocerlas.
PRESENTACIÓN:¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?
Podemos ayudarles a conocerlas, desarrollarlas y utilizarlas en su vida diaria, a través de cortometrajes como estos, que a la vez de divertirles, les transmiten una enseñanza que luego puede ser el inicio de nuestra explicación en clase. Además, volver a recordarlo, representarlo, nos ayuda también a ponerlo en práctica a través de técnicas como el role playing o el modelado.
Os dejo un enlace con unos cuántos cortos y el video de Azu-lado, perfecto para trabajar el reconocimiento de emociones en las caras de los paraguas y de los elementos de la ciudad.
Espero que los disfrutéis y que os sean de utilidad.
CORTOS DE PIXAR
PRESENTACIÓN:¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?
GLOSTER EDU, HERRAMIENTA PARA CREAR MURALES
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| Foto extraída de google images |
GLOSTER EDU
Es una sencilla herramienta con la que tus alumnos podrán crear murales y carteles temáticos de manera mucho más creativa.
La creación de murales es un elemento fundamental del aprendizaje que fomenta la creatividad y permite sintetizar y resumir.
Ver diariamente los murales del aula donde se recogen los contenidos trabajados, es muy útil para retener y procesar la información. Y tú, ¿los utilizas?
Después
de ver el enlace, ¿qué pensáis?
· ¿Os parece útil y creativo utilizar carteles y murales en las aulas?
· ¿Creéis que es un elemento motivador para los alumnos?
· ¿Pensáis además que tener nuestra clase "bonita" contribuye a la cohesión del grupo y a mejorar las relaciones entre iguales?
