La Neurociencia Cognitiva nos enseña, a través del estudio
de la actividad de las diferentes áreas del cerebro que solo se puede
aprender aquello que llama la atención y genera emoción. Aquello que es
diferente y sobresale de la monotonía.
Y la Neuroeducación, basándose en los datos que aporta la
investigación científica, analiza cómo interactúa el cerebro con el
medio que le rodea en su vertiente específica de la enseñanza y el
aprendizaje.
Francisco Mora (Fisiólogo)
Francisco Mora (Fisiólogo)
